top of page
Английский, французский, испанский с удовольствием!
 Интересное упражнениеПишем текст, разрезаем на отдельные слова и пытаемся собрать его по кусочкам. Такой простой способ научит правильно составлять предложения и поможет развитию логического мышления, ведь предложения необходимо расположить в правильном порядке. ;-) |  Сами создаем мультфильмы!Теперь на сайте будут появляться обучающие мультики в стиле кукольной анимации. Забавные персонажи, выдуманные нами, и сюжеты по пройденным темам помогут запомнить много новых слов и выражений! |  Олимпис 2017До чего же приятно, когда труды приносят результат. Ромка - молодец, отхватил очередной диплом первой степени в международном конкурсе, набрав 97 баллов из 100 возможных!!! Будем стараться продолжать в том же духе! Надеюсь, к весенней сессии конкурса присоединится как можно больше участников. |
|---|---|---|
 Сборник проектовРебята 5-6 классов подготовили проекты по французскому языку на различные темы: животные, мой дом, французская сказка, фрукты и овощи. |  Какая сегодня погода?Играем в синоптиков на французском: составляем прогноз погоды на месяц, а затем наблюдаем сколько дней нам удалось предугадать. |  Моя семья/My familyРисуем и запоминаем слова на тему "Моя семья". |
 Часы со словамиВо втором классе, но уже с часами совсем как взрослые. Только на часах вместо времени слова. Пишем три любых слова, которые нам известны, а затем пытаемся прочитать и перевести то, что написано у соседа. |  Глагол to beДети любят все яркое и красочное. Вот такую схему придумала ученица третьего класса, чтобы лучше запомнить формы глагола to be! |  История ФранцииКогда-то, давным-давно, Францию называли Галлией, а ее жителей галлами. Название происходит от латинского “gallus” - петух, потому как французов так тогда за глаза и называли, петухами. В те времена волосы их были рыжего цвета, и издалека эти люди были похожи на петухов с рыжими хохолками. Потому их так и прозвали, а их символом стал галльский петух (le coq gaulois). А чтобы почувствовать атмосферу того времени и познакомиться с жизнью и бытом галлов, мы смотрим фильм «Астерикс и Обеликс". |
 Отличный способ вспомнить слова!Вспоминаем слова играючи: записываем их разноцветными фломастерами на листах, затем разрезаем на отдельные буквы. Делимся на две команды и собираем слова заново. Побеждает команда, собравшая больше слов. |  Странные людиНа картинках изображены забавные персонажи. Наша задача понять какие чувства испытывает каждый из них. |  Какой я?Обмен любезностями. На одной руке написано то, каким ты видишь себя сам, а на другой каким тебя видят твои друзья. |
 Мы такие эмоциональные!Наша сегодняшняя тема - эмоции. Мы привыкли каждый день выражать свои чувства, а теперь можем сделать это и на французском! |  ЭмоцииСегодня мы описывали карточки с изображениями эмоций на французском языке. Забавные картинки заставили улыбнуться и зарядиться положительными эмоциями на весь оставшийся день! |  Творим на уроках французскогоИзучаем достопримечательности Франции в наглядной форме. Весело и креативно. |
 Утренний просмотрМультфильм "Монстр в Париже" на уроке французского языка. Очень атмосферный и добрый мультик. |  Грамматика - это важно!Мы писали, мы писали, вовсе даже не устали... |  Дни недели на французскомСлова можно учить по-разному. Мы сегодня экспериментировали с днями недели на французском. |
bottom of page